Une petite mise à jour un peu HS : le projet ne va pas se lancer à l'année, faute de participants (ça n'est pas évident de communiquer sur une activité type "Centre de loisirs" dans un endroit où les gens viennent pour faire des choses précises (du piano, de la danse !)).

Par contre on accueille une mini-exposition (quelques panneaux) de l'association Centre Sciences, qui vivra de manière autonome dans le hall. C'est pour dans quelques mois, donc d'ici là je pourrais éventuellement envisager d'ajouter une petite colonie.

Enfin, on va essayer de refourguer le projet à un Centre de loisirs, sur 3 mercredi. À suivre également...

Non ! Mais ça n'a pas l'air grand !

Pour les différences d'âges, effectivement c'est à prendre en compte. Vu le nombre d'encadrants, fragmenter les contenus et les groupes d'enfants, ça devrait aller.

Beau projet et belle présentation, bravo...

Pour les mots compliqués, ne pas hésiter, il faut les donner, au contraire ("polygyne", c'est finger in the nose en plus). Par contre les choses compliquées, certaines peuvent peut-être être passées sous silence.

PS : Tu peux donner le nom de la MJC ?

Oui... C'est bien de faire la part des choses.

J'ai assisté hier à un essaimage massif, également. Rarement vu un aussi populeux.

Pour le formulaire, oui, un Lasius sp. pourrait être utile : j'ai mis Lasius niger à défaut, en le précisant dans les commentaires.

- Essaimage de Lasius niger observé le 01-07-2007 ( après-midi, 17h) à Orléans ( 45, france ) par gs1
- Phase(s) de l'essaimage observée(s) : Gynes, désailées ou non, errantes après fécondation
- Météo : Vent faible, Ciel soleil, dernière pluie la veille, averse(s) passagère(s), température moyenne de 18 °C.
- Type de milieu : milieu urbain, parking, goudrons...
- Importance de l'essaimage :massive
- précision :Genre espèce supposé (Lasius sp.). Essaimage très populeux, milieu ultra-urbain (hypercentre).

Non !
C'est la fin d'année et ça bouillonne de partout, sauf là-dessus !

Je ferai un point courant juillet avec ma collègue qui devrait chapoter le projet en 2007/2008.

J'avais lu "une porte" ! Je ne comprenais pas...

Pas bête. On doit aussi pouvoir "enficher" des bouts de cartons dans le socle (au lieu de les coller).

En même temps, même si c'est fragile, c'est un dispositif qui n'a pas à être trop sollicité.

Ça dépend sans doute des espèces, mais je crois avoir lu que la colonie meure. Attendons d'autres informations...

C'est de l'anti-moustique sous quelle forme ? Un spray, un diffuseur ?

Et aussi une des méthodes les plus logiques, puisque les fourmis déménagent d'elles-même.

Pas idiot, ça doit fonctionner, par contre dans les tubes à essai en verre, percer un trou ça ne doit pas être évident... Une autre solution avait été évoquée : remettre de l'eau dans la réserve à l'aide d'une seringue transperçant le coton.

Oui, je me faisais la même réflexion en passant la tondeuse hier...

J'imagine que comme tout être vivant, il y a une multitude de facteurs et de mortalité "aléatoire" (ça n'est pas le bon mot).

Pour parler à la place de noar12, son joli topic : http://www.acideformik.com/forums/index.php?showtopic=3331

Une fois le projet lancé, j'avoue même espérer que c'est les enfants qui le feront...
Et avant le lancement, oui, j'essayerais de vous montrer le planning/contenu.

En fait, c'est le mot "pont suspendu" qui surpend le plus. Ça rajoute un côté Indiana "fun ant" Jones peut-être pas très à propos.

Un peu d'infos là : http://www.acideformik.com/forums/index.php?showtopic=4214

Je comprends l'aspect "boulot" (réalisation, travail, projet), mais je suis nettement moins sensible à l'aspect esthétique. Ça reste destiné à un habitat de fourmis, l'esthétique leur est annexe (elle est pour nous). Un peu de rapport animal-animal deleuzien !

J'arrête là le HS, désolé.

Yep, ça doit coûter cher, mais je pense qu'il doit y avoir moyen de trouver des astuces.

Bizarre, tout de même, cette envie de recréer un environnement décoré...

Bonne idée.



8-12 ans, a priori. L'expo sera vraisemblablement l'aboutissement (et donc réalisée par les enfants), donc oui, c'est pas compliqué.



"mal dit" : je voulais dire que l'exposition pouvait être le point de départ du projet "construction d'un nid", mais point de départ global et théorique : apprendre et découvrir ce que sont les fourmis, comment elles vivent, etc., avant de se lancer dans la construction.



L'attirance de l'exotisme, sans doute... C'est vrai que c'est stupide.

Il y a aussi ça : http://www.comvv.fr/expos/abeille/a8.htm.

Concernant mon (idée de) projet, il s'agirait juste d'accueillir une petite expo "clé en main" pour le tout (jeune) public (espace dans le hall, pas mal de passage), qui pourrait aussi servir de base à conception d'un fourmilière artificielle avec un groupe d'enfants plus restreint.

En gros, l'expo serait un des points initiaux de l'étape de conception d'un nid.

Mais on peut aussi imaginer, comme vous le suggérez, qu'elle soit le point de mire du projet : réflexions, conception du nid, observations puis réalisation de panneaux informatifs à destination du public. Pas le même projet, mais bigrement intéressant aussi (surtout dans la gestion du temps).

La deuxième option est parfaite dans une classe, mais sur une période plus courte, un peu moins. À voir.

Oui, "up" bien mérité. L'aspect stand/inter-niveaux (enfants, plus grands...) est super intéressant.

Bonjour,

avez-vous connaissance d'une exposition (affiches, panneaux) sur les fourmis ?
J'ai trouvé de vagues ressources sur Internet, et je vais consulter mon Centre Régional de Documentation Pédagogique, mais peut-être certain(e)s d'entre vous ont une piste ?

L'idée serait de mettre en place une mini-expo (une quinzaine de panneaux ?) en parallèle avec la construction d'un nid, dans le cadre d'un projet pédagogique. Pas beaucoup de moyens, donc j'espère trouver une expo où l'on paye principalement la repro.

Merci !

Très intéressant, merci.

Hola,

une brève présentation puisque ça fait quelques jours que je traîne sur le site, quelques expériences dans ma prime jeunesse, et depuis quelques mois l'envie de mettre en place un projet pédagogique autour d'un élevage, dans une MJC, en expérimentant avant à la maison.

Voilà voilà.