T I P E gros gros soucis |
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T I P E gros gros soucis |
Monday 14 February 2011 à 13:03
Message
#1
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Oeuf Groupe: Néo-inscrit Messages: 3 Inscrit: 10/02/2011 Membre No.: 5 821 |
bonjour !!
alors voila je suis en prépa véto seconde année et dans le theme mobilité et mouvement on travaille sur l'organisation d'une "colonie" de fourmi à la recherche de nourriture. Notre but est en fait de montrer qu'elles communiquent grace aux phéromones. Cependant voila, il nous manque vraiment des expériences, nous avons les bateau, toujours les mêmes, mais pas suffisament dignes d'élèves de prépa. J'aimerais donc vraiment que vous me donniez des idées d'expériences recherchées qui pourraient nous aider. Si mon message est trop vague, n'hésitez pas a me ledire. Merci beaucoup !! au revoir |
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Monday 14 February 2011 à 14:03
Message
#2
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(●ʘ╻ʘ●) ~ ♥ Groupe: Modérateurs Messages: 6 121 Inscrit: 17/08/2005 Lieu : Australie Membre No.: 284 |
Salut,
Montrer que les fourmis communiquent avec des phéromones a peu d'intérêt pour un travail de prépa. Ca fait longtemps qu'on le sait, ca a fait l'objet de nombreuses publications. Avec le temps que vous avez, vous ne pourrez faire que moins bien que ce qui a déjà été fait et on ne manquera pas de vous le signaler. A partir de là, il faut trouver une question (modeste mais originale) pour votre TIPE. En fonction de cette question (je crois que vous êtes assez qualifié pour en trouver une), je suis sûr que vous trouverez les expériences à faire. Une base : http://books.google.fr/books?id=AVP_ts6LSV...p;q&f=false Penser : durée, persistance, distance, qualité de la source de nourriture, nombre (de fourmis ou de sources), spécificité (espèce spécifique ou colonie spécifique ?)... |
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Wednesday 23 February 2011 à 14:06
Message
#3
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Oeuf Groupe: Néo-inscrit Messages: 3 Inscrit: 10/02/2011 Membre No.: 5 821 |
bonjour.
Je ne comprend pas vraiment. Vous êtes en train de me dire que en gros ce qu'on fait n'est pas a faire? On comptait travailler sur le mouvement des fourmis grace aux phéromones, en étudiant leur trajet, la vitesse des fourmis recrutées, la notion de "concentration " de phéromones. En fait, on tourne en rond et je ne sais vraiment pas comment aller plus de l'avant. |
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Wednesday 23 February 2011 à 18:46
Message
#4
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Oeuf Groupe: Néo-inscrit Messages: 13 Inscrit: 20/02/2011 Lieu : Lille Membre No.: 6 082 |
Je pense que vous pourriez essayer avec des essences, odeurs de banane, pomme en flacon, je suis sur que ça se vend quelque part, et faire un trajet pré-tracé avec un crayon gris repassé au pinceau avec quelques goutes de la mixture. Après vous pourriez prouvé l'efficacité d'un anti évasion. J'ai aussi vu dans un reportage qu'ils mettaient en évidence les traits de phéromones que laissaient les fourmis lors de leur passage, je sais pas ça devait être avec je ne sais quels rayons.
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Wednesday 23 February 2011 à 20:51
Message
#5
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(●ʘ╻ʘ●) ~ ♥ Groupe: Modérateurs Messages: 6 121 Inscrit: 17/08/2005 Lieu : Australie Membre No.: 284 |
CITATION bonjour. Je ne comprend pas vraiment. Vous êtes en train de me dire que en gros ce qu'on fait n'est pas a faire? Il y a des dizaines d'étudiants qui présentent cette expérience classique au concours A chaque année. C'est très moyen pour se démarquer... Le travail de TIPE est un mini travail de recherche, il faut le concevoir comme tel. Un chercheur essaye de répondre à de nouvelles questions, pas de refaire ce qui a déjà été fait. Dès lors : "Notre but est en fait de montrer qu'elles communiquent grace aux phéromones." -> qu'est ce que cette question a de nouveau ? Il faut faire de la bibliographie pour voir ce qui a déja fait, et ce qui peut être fait de nouveau. Une bonne recherche bibliographique, c'est 80% de la note.... |
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